小学的教学都设有手工制作教学，就是通过动手能力来开发学生的智力想象能力，学生在手工制作中，学到做一件事情需要有程序，有准备，有“设计”，有实施。这样，学生就能按部就班的学习知识。
工具/原料
1
纸张和笔
2
制作用具
方法/步骤
1
小学教学中有手工制作的课程，老师将制作的程序讲完后，学生就要在理解中按照程序来做手工。
2
学生在听课的时候，就用铅笔将老师的所说的程序将花的图案画出来。
3
学生就用想，来设计花的枝干，枝干是长的，就用笔来“设计”花的枝干。
4
小学生在手工制作中，不仅用手来剪，还有笔来“设计”，将制作的过程用笔来描绘出来。
5
通过“设计”花瓣，就用剪子按照“设计”画出花瓣的形状来剪，将各色的花瓣从大小来码好。
6
小学生将自己“设计”制作花的枝干穿过一层一层的花瓣后，就将枝干的头弯下来变为花芯，在将枝干和花瓣用胶带缠上固定住。
注意事项
学生在学制作要动脑来想。