自我介绍
如何上好第一课
课后反馈与沟通
课前的准备1.在上第一节课前，了解学生。知己知彼，百战不殆。每次试听课确定下来后，老师要做的第一件事就是去向咨询师，向主任去了解学生的各种情况。细化下，分为以下几个方面1、学校2、年级3、班级排名4、各科成绩以及薄弱点5、在你所教的科目上学生的学习情况6、学习习惯7、性格8、兴趣爱好9、在学校人缘10、和学校老师以及同学之间关系11、和父母关系12、在家时谁主要负责他的学习。也许实际能了解的并不止这12个方面，那么就越详细越好。 2. 最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，不要一上来就讲课。
课中的教学1.精品课。每位老师必须准备一次精品课，也就是你讲的最好，有你最精华部分的课。一拿出来就能征服学生征服家长。在座的老师们在各自的科目上都是经验丰富的，我就不做细讲。但这次课的内容，给大家一个建议：精品课涉及的内容最好是各科目比较重要，中高考重点考察的内容，比如：高中数学里面的函数专题、数列专题。而且最好是学生容易出现问题的知识板块：例如小学数学的相遇追击问题，初中数学的动点问题。这样的精品课才具有普遍性。2.经典题，每个学科都会有一些经典题型，通过这些题型能很好的透视解题思路，解题技巧。或者拓宽学生的思维，拓宽学生的视野，拓展学生的知识。很多好的题型具有一叶知秋的效果。另外像一些陷阱题、易错题是必备的，是折服学生的必备工具。大家想：来个傲慢的学生，你几个陷阱题一下去，就收拾的妥妥的了。
课后的帮助1.教学反馈：试听结束后可以主动询问学员学习效果及对老师的建议，以便后期完善课堂。 2.如果家长有在外面等学生的话，老师最好能陪学生一起过去。特别是课上的不是特别满意的，要主动当着家长的面问学生，给妈妈说下老师上的很好吧？一般学生当着面也不好意思说不好，会说还可以，你就乘着杆子上，说“XX妈妈，第一次课，和XX还不太默契，下次肯定更好”，然后说“刚和XX也确定了，下次课给他讲XX内容，时间也定下来了,咱们定在XX时间来上吧”。只要家长也确定了，就搞定了。
备课的重要性