人
时间
先跟各位培训专员们啰嗦分享一下：根据2015年毕业生就业成功率来看。应届毕业生们所投递的就业简历，所获得的“企业面试“和”公司offer数量”较往年呈上升趋势，数据显示，平均每投递24.9份的简历，就可以获得2个工作机会。再小小的啰嗦分析一下:从以上数据我们不难看出，企业正在加大对人力资源重视程度，以及人力资源的后续扩张。
所以，作为培训专员的我们，就必须通过强化培训的质量，提高员工的职业素养，以及相关的操作或服务。那么，到底要如何做好培训，如何才能让培训更具有竞争力、高效性、稳定性？
于是，作为培训专员的我就我们近期所做的一些培训工作，进行了相关的总结分析，一些拙见，与各位共勉。
培训中培训专员的作用固然重要，但是接受培训的主体依然是我们的员工，所以我们必须对员工有足够充分的了解。往大了说是员工的职业素养，往小了说就是需要深入到员工的生活细节。新员工往往会存在的问题：
不稳定性：员工在新入职的时候，对于企业的文化背景、生产销售、工作环境、组织构成、团队组成等，可以说是啥都不知道。这时候许多的员工就会心存侥幸，见势不妙容易打退堂鼓，对企业产生不信任感。
个人主义：对于大多数的新入职的员工们来说，职场规律性、严谨性、组织性等，这都是作为职场新人所不具备的，相应的，就会产生一些个人主义观念，这对于培训来说是一定要避免的。
职业素养：大多数的新员工对于职场都是陌生或者是概念上的意义，即使有过一些其他的相关的操作或者是服务经验，但是对于新职业的适应能力、应对决策、操作服务的变化，适应力相对较低。
所以我们需要充分的了解分析所存在的问题，可以通过非正式的诸如“茶话会”等场合进行与员工的沟通交流，让员工进行真实想法的阐述，让培训专员来提供更准确的帮助，“知己知彼，相互了解；举办别开生面的“培训运动会”。以本企业的相关操作或服务为基础，设定相关项目。增加员工之间的沟通交流、团结协作。
入职员工与培训专员之间、培训专员与培训管理课程之间、入职员工与培训管理课程之间。彼此相互联系，充分了解。以员工的培训需求为基础，以企业发展需求为指导，以培训操作课程为方向。从而制定更加切实可行的培训计划。
很多的企业培训往往都是一过性的，因为觉得既然专门拿出时间进行了相关的职业培训，就没有必要再进行重复。这本身就是错的，因为员工本身就来自不同的职业背景、学习背景、操作背景。
因此，不同的职业背景，相应的就会产生不同的学习能力、职业能力、操作能力。有的经过职业化培训，可以获得实际的操作能力，提高自己的职业素养。同样的，对于一些相对能力较差的人就不会达到同样的效果。所以”学而时习之”，就显得尤为重要。
强者可以更加强化自己的职业素养，获得更多的不同的东西。让自己的职业素养趋于专业化、技能化、独立化。弱一点的，可以借此机会不断地提升自己的职业素养，培养自己的职业的自信心，同样的，让自己的职业素养趋于专业化、技能化、独立化。
知己知彼，方能百战不殆。培训就是需要做到： 培训专=====在职员工=====培训管理一体化。这样可以让我们更加了解员工，员工可以更加了解培训，而培训课程也能更好地囊括企业发展需求、员工培训需求。从而更好地未培训工作的顺利开展做好前提。
以上就是作为培训专员的一点拙见，与各位一起努力，共同做好培训工作。