班级生活中，如何发挥后进生的正能量？

作业检查员 楼道巡视员

卫生小组长 班级服务管理员

第一，谈心审视问题。对于学生而言，学习不好主要原因是孩子身上没有形成良好的学习习惯。因此，他们的学习往往比较被动，经常处于后进的阶段。其实，后进生，就是我们原来一直再说的“差生”，要发挥后进生身上的正能量，必须让他们尽快脱差。

第二，对症治疗。有的学生学习成绩差，是不愿意写字，一个字都不写。这些学生的习侨蕉惯和学习品质都不好。需要教师进行批评教育，也需要家长和各科老师的通力配合。

第三，慢慢解决。例如：对于不喜欢写字的学生，可以让他们充当学生著耕段作业的问题检查者。在检查学生作业的同时，找到自己的差付慎距，慢慢解决自己的问题。等他们将一个班所有的作业都检查下来，那个被检查的知识点也，差生也就学会了。。

第四，充当教师练习的作业布置测试员。现在学生的作业，可以让后进生先做，看看问题在哪里，会不会做，需要多长的时间等等。这样他们的积极主动性也就在创造性的活动中被激发出来。