按照专家的说法，爱说话的孩子头脑更发达。其实我们平时也有这样的感受，爱说话的孩子更聪明，因为孩子说话时，头脑在飞速的运转，比如，孩子看到动物园里的猴子，他会联想到孙悟空，香蕉，还可能联想到猪八戒等等和猴子有着联系的图像或者事物，因此，家长在看到孩子“胡言乱语”时候，千万不要不予理会或者大声的呵斥，这样会阻碍孩子语言和头脑的发育。下面我就如何培养孩子的语言和说法能力说几点我的经验。
方法/步骤
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首先不要打断孩子的说话。孩子在其语言发育启蒙期，最忌讳父母没有耐心，性格急躁的家长常常在听到孩子咿呀学语时说：你说的什么呀？我怎么听不懂啊？好了好了，不要说了“等等让孩子灰心丧气的话，打击孩子说法的积极性。长此以往，会击退孩子的好奇心和求知欲，孩子慢慢变得消沉和不爱思考。
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对孩子进行语言启蒙时，家长要把话留一半。举个通俗的例子，孩子在咿呀学语时，很多孩子不可以把一句话说完整，家长可以采用提问的方式来引导孩子说话，比如，当孩子用手指着猴子玩具的时候，说”猴。。。宝宝“或者指着红色的草莓饼干时说：红。。。饼干。家长可以进一步引导，红色的饼干是什么味道啊？草莓味。
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找一些带插图的卡通书和孩子一起阅读。卡通书其实就孩子生活中实物的抽象，让孩子早早的接触这些有图片的书，可以让孩子学会观察和思考，和家长一起阅读，可以提高孩子的语言表达能力。家长可以在阅读的同时，不停的和孩子进行交流，更多的给孩子输入一些基本的词汇。
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和孩子要平等交流。孩子不管多大，都渴望被尊重。当他们看到自己被大人忽视或者不平等对待的时候，他们的交流的渴望或被打击，或受到都冲击而失去对事物本身的冷静思考。
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最后就是要给孩子找一些比他们言语能力稍微好一点的伙伴，有了同伴的陪伴和鼓励，孩子爱玩的天性就会彻底的受到激发，他们会在不断的尝试新鲜事物的同时，分享给同伴，告诉同伴之间的思考和经验，表达自己对任何事物的感受。言语能力在玩耍中得到了提升和巩固。
注意事项
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