在高等教育系统内，依法治校始终是一个不断拿出来说一说的话题，尤其是随着我国法制化社会的不断发展和健全，如何依法治校似乎成为了很多校领导及其行政机关人员关心的话题，那么我们可以怎么样看待依法治校这个理念呢
工具/原料
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依法治校理念
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大学
方法/步骤
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“依法治校，是指各级各类学校依照有关的法律法规组织实施教育教学及其他活动。”
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“依法治校就是广大师生在党的领导下，依照宪法和有关法律的规定，通过各种途径和形式管理学校事务，保证各项工作都依法行事，逐步实现社会主义民主的制度化和法律化。
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“学校依法治校就是要遵守法律法规；贯彻国家的教育方针，执行国家的教育教学标准，保证教育教学质量，维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；以适当的方式为受教育者及监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况提供便利；遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目，依法接受监督。”
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我国前教育部长陈至立在1999年12月的第一次全国教育法制工作会议上作了题为《全面推进依法治教，开创21实际教育振兴的新局面》的报告，报告中强调指出：“依法治校就是要在依法理顺政府与学校的关系、落实学校办学自主权的基础上，实现学校管理与运行机制的制度化、规范化，形成政府宏观管理，学校依法按照章程自主办学，依法接受监督的新格局。”
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教育部于2003年7月17日颁布了《关于加强依法治校工作的若干意见》,指出依法治校就是要在依法理顺政府与高校的关系、落实学校办学自主权的基础上，完善高校各项民主管理制度，实现高校管理与运行的制度化、规范化、程序化；依法保障高校、举办者、教师、学生的合法权益；不断提高高校管理者、教师的法律素质；提高高校依法处理各种关系的能力，形成教育行政部门依法行政，高校依法自主办学、依法接受监督的格局。
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