数学竞赛是小学日常教学的一种常规检测方法，它可以提高学生的学习热情，帮助教师了解学生的知识掌握情况。
工具/原料
数学课本
方法/步骤
1
对于学生来说，数学竞赛一般可分为两种：一是提前通知的，二是未知的。对于一，可以做好有针对性的复习，或者采用练习战术，多做提，不懂的地方多向教师、同学请教。对于二，就需要平时上课多听讲，把功用在平时。另外一的请教也适用于二。ps：也可以与想好的同学结对，进行比赛，约定可以接受的奖惩措施，促进你和他（们）之间共同进步。
2
对于老师来说，首先要明确你的目的，然后筛选好题目，包括题量跟深度等问题，或者是针对需重点掌握、易错的问题进行出题。
注意事项
对于教师来说，出题的目的性一定要明确，而且判卷要公平。
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