您好，我写过很多幼儿园及小学生的评语，以下4个建议您参考参考。
方法：
1
先扬后抑。先说进步，再提不足。
2
给出方法论。进步的地方希望保持，不足的地方给出如何纠正、改善的方法。
4
利用自己的学科特色。如果您是语文老师，可以在部分学生的评语玩玩创新花样。
注意事项
提不足的时候可以用：如果效率能再高一点就更棒了······
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