常见的单亲家庭教育误区

我们常常发现单亲家庭的孩子往往表现出性格内向、敏感脆弱、胆小、悲伤、焦虑、冷漠或攻击性强等不良心理和行为倾向，他们常常为一点小事大哭大闹，而且很难制止。正是由于许多单亲家庭孩子所表现出来的诸多问题，导致社会对这一群体存在一些偏见，甚至有些父母为了孩子而去维持一个已经名存实亡的婚姻。实际上并不是每个单亲家庭长大的孩子都如此的，所以关键不在于你是不是单亲，而是在于你有没有足够的爱。美好教育总结出以下教育误区供家长朋友们参考：溺爱教育，溺爱教育在一般家庭中都存在，在单亲家庭里尤为突出，这些现象的出现来自于家长的弥补心态和于心不忍，这种教育现象占整个单亲家庭教育的一多半，有的父(母)亲在离婚之后，为了抹平家庭破裂时给学生造成的创伤，把全部的情感都施加在学生身上；惩罚教育，惩罚教育来自两方面。一是家庭。最常见的是离异夫妻一方对老人或对孩子所进行的。一些家长把婚姻破裂后对另一方的惩罚发泄到孩子身上，还有一些由于社会的压力太大，工作繁重与不顺心，工作条件差。人际关系处理不好，形成严重的心理障碍，无处发泄，只能回家后对老人和孩子施以暴力和虐待。放任自流式的教育，这种教育是当前一般家庭在学生教育上普遍存在的一大问题。有些家长只要孩子愿意的事情，从来不使绊，只要不在大人跟前晃，想干啥就干啥。有些父母在子女的供养、教育等问题上意见不一致，互相推诿、扯皮造成养而不教、放任不管，孩子失去家庭的温暖，得不到完整的家庭的父母之爱。“圈地”式教育，“圈地”式教育，通俗的说就是把学生活动的场地严格地限制在规定的范围内，减少或断绝与周围学生的交往、接触。一般的家庭都只有一个孩子，视其宝中之宝，非常担心其安全，常常把学生限制在家中或规定的圈子内。有的单亲家庭干脆把孩子长期关在家里，不允许与附近的邻居学生交往，更不允许与已离异的父(母)亲来往。