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数理化成绩不好怎么办?

在孩子数理化解题的过程中,信息或知识在孩子头脑中呈现的方式是各种各样的。而这些呈现方式中的绝大多数都不是经过训练的,而是自发的、偶然的。一个孩子一旦养成不当的知识呈现方式,很可能长期在这一学科的学习上显得很吃力、表现的很笨拙。一旦孩子本人在学习中思维顿悟次数减少,失败感增加,便会产生情绪上的消极效应,从此不爱上学或不喜欢某一学科等等。接下来便是一种恶性循环的知识发展状态,即越是不能顿悟的学科领域,越不喜欢或厌烦、恐惧、焦虑等。
方法
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什么方法好呢? 在促进学习能力发展时,关键是要把知识在头脑中的呈现方式处理好,即在大脑中把新学习的知识组合好、搭配好……,然后存放到长时记忆当中去。这样,这些知识就容易记忆、理解和被应用于下次学习中去吸收别的知识,在思维时就容易被提取应用于其他新知识等。 从散乱的学科表面现象中看到相似事物或知识间的共同本质属性并得出概念、科学分类、总结共同规律,是孩子在学习过程中必须掌握的。需要孩子学会对被组合知识或信息之间的相似性进行创新思维,发现它们之间的异同,从整体上把握各知识之间的联系与区别。 有没有一种学习方法,可以唤醒学生的学习思维,帮助孩子建立自己的数学、物理模型,将看似复杂的数学、物理题瞬间变化的简单???答案是肯定的!这种学习方法就是《通用模型解题》

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模型解题法原理 《通用模型解题》集物理、数学、化学学科中最基本、最核心的知识点提炼而成。它的解题原理就是掌握简单的知识模块,通过套用模块解决各种各样的问题。就像万能钥匙,能打很多把锁,掌握一种模型,就会做同一类型的任何题目,而且适合所有版本的中学教材。 《通用模型解题》是数学、物理、化学学科集大成之作,是孩子考试学习的决胜武器!真正意义上实现“数学难、物理烦、化学烂,一套模型变简单”。

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《通用模型解题》 解题3大奇效: 1. 化难为易:初、高中数学、物理、化学题都有模型,熟练掌握模型,灵活运用,能解任何题不会做的,一套模型,轻松搞定。   2. 化繁为简:减少一半的解题步骤,传统解法要十几步的题,几步就搞定。同时,缩短一半的解题时间,不再发愁做不完题。   3. 化错为对:看准题型套模型,准确高效,同时由于步骤减少了,出错机率大大变小了,不光解题快,更是解得对。      家长很苦恼!为什么劳心劳力,费尽心血,孩子成绩提不高?   孩子很困惑!为什么题海战术,努力刻苦,成绩却依然平平?   老师很无奈!为什么讲了多遍,练了多次,学生还是不会解

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