群文阅读是语文教学中新提出的概念，那么什么是群文阅读呢？那就是通过某一主题为切入点以一组文章为载体，大量反复阅读提高对文章的理解和感悟。
工具/原料
1
课外阅读若干篇
2
PPT
方法/步骤
1
选文本文本的选择一定要与课本单元主题相一致，本着从课内延伸到课外的原则，选择合适的文本，每次3—5篇供学生阅读
2
技巧解析在指导学生阅读的时候一定将技巧讲解到位，如“怎么概括文章的主要内容？”可以寻找人物、事件、结果三个要素来整合。在掌握技巧的前提下开展群文阅读。
3
梯度设置在选文和问题的设置上来要从易到难，一来可以培养学生的自信，二来可以实现不同层次的学生都有所收获
4
交流总结可以开展小组合作的方式，以优秀生带领其他同学赏析讲解阅读要领
5
共性概括从阅读材料中让学生自己概括阅读材料的共性，并复习技巧
6
最后的小练笔所有的阅读最终的落脚点都是写。所以最后要同学们将自己的体会感悟以及对本次阅读的收获写下来，以文字形式展现。
注意事项
1
文本要从课内延伸到课外
2
难度设置要从难而易
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