原则：动静结合，加入游戏
工具/原料
1
教案
2
学科相关的手工道具
3
音乐视频
课前：吸引眼球
1
做两个简短的手指游戏，最好不用点名的集体游戏，大约2分钟。
2
变两个小魔术，引起孩子的好奇心。
3
讲一个小故事，不要讲人尽皆知的，不要讲完整，把结局留到课程结束这个方法比较适合大班的孩子。
课中：动静结合
1
静：教师示范，点名让孩子示范 男生女生比赛穿插适量的问答
2
动：如要识记red、yellow、black这几个单词可设置“萝卜蹲”游戏选三个小朋友，分别戴上带有单词的帽子其他小朋友说“red蹲、red蹲，red蹲完yellow蹲”
课后：呼应/留作业
1
回顾前面的内容
2
把课前抛出的故事讲完
3
布置家庭作业，可亲子共同完成
4
播放音乐，开开心心地下课。
注意事项
1
语速适中，精神饱满
2
适当的时候给予表扬，个体和集体都要表扬，表扬具体行为