孩子自控能力到底和哪种因素有关呢？主要受两方面的原因影响，一个生理方面的原因，一个是环境方面的原因，其中环境方面的原因影响会更大一些，它又包括社会心理和家庭因素。
自控能力与多动症会有一定的关系，一些多动症的儿童就是表现自控能力差，但这句话反过来说，就不对了，有些自控能力差的孩子会有一些表现，比方说做事情三心二意的，很难去约束自己的行为，但不一定是多动症。在拍摄宝宝照的时候，有些孩子喜欢多动，摄影师就会抓拍某个精彩瞬间。自控能力差和多动症之间有一定的交叉，但没有必然的关联。
自控能力差不利于孩子养成良好的性格，会影响到他跟周围人交往的能力，自控能力差效率也会降低，自信心的建立也不会那么顺利。
很多孩子在情绪上很难把控自己，那么家长就要注意了，因为情绪自控能力一般都受家长的影响比较大，反问下自己是否比较急躁，爱发脾气呢？
孩子自控能力差，有些家长会说，孩子小都这样，长大就好了，其实这是不负责任的态度，树大不一定自然直，有些时候，是需要家长的参与，需要家长的培养，那么孩子自控能力差，家长如何引导？
家长要在孩子面前做一个很好的表率，除此以外，对于孩子的要求，不要随时随地的立即满足，不要有求必应，因为这在某种程度上是一种纵容，可能会让孩子变得任性，容易自我为中心，应有意的去拖延一段时间，采取延迟满足的一种策略，让孩子学会等待，这对于孩子自控能力的培养是有利的
对于不合理的要求，如果孩子以哭来要挟，第一次的时候就不要迁就，让孩子明白哭是没有用的，好多家长在孩子有要求的时候或是孩子哭闹的时候，马上就会答应孩子的要求，那么这是不给孩子机会去体会焦虑、体会等待，这对孩子成长是不利的。
家长如何对孩子进行一些训练，以达到自控能力的养成呢？ 对于孩子的教育，家长应该注意过程，不要注意结果，把孩子自控能力方面的表现，作为一个评价的指标来进行，不要过多的提醒孩子，因为过多的提醒，让孩子失去自己监督自己的机会，最好是有一个阶段性的总结和提醒。
家长在培养孩子自控能力这方面，起到关键作用，所以这个表率要做好，教育孩子要要讲究原则，注意不要过多的提醒孩子，不要随时随地的满足孩子要求，采取延迟满足的策略，调节孩子的情绪控制能力。