夸孩子要适时 (1)事前夸：孩子对自己未来的行为把握不好，办事要么不能自主，要么缺乏自信。此时，需要对孩子进行引导和激励，帮助他调整心态，学会处理问题。如有的孩子胆小，不够自信，我们可以在事前对孩子说些鼓励的话，肯定他的进步，夸他已取得的成绩，给孩子打气，使他充满自信，高兴地去参与各类活动，并争取成功。 (2)事中夸：孩子兴趣广泛，但普遍缺乏耐心，做事常常虎头蛇尾。因此，给孩子交任务的时候，不能一交了事，要在完成任务的整个过程中，用赏识的态度欣赏他们做出的每一点成绩，帮助他们克服各种困难，不断地去取得一个又一个的胜利，直到最后的成功。 (3)事后夸：在孩子把事情做完后，我们不但应该夸他做的好事和取得的成绩，还应该利用他的好胜心，帮助他在做错事时，一分为二地评价自己，充分肯定好的一面，并帮助其总结教训，使他们重新恢复自信，继续努力，把事情办好。
夸孩子要有一个积极的态度 夸孩子要做到不管在什么情况下，都要仔细观察他们的表现，耐心倾听他们的讲述，并理解他们的思想活动，然后，再对应该肯定的言行进行充分的表扬。 有的家长因为白天忙工作，下班忙家务，在繁忙劳累的状况下，与孩子交流时表现出不耐烦的情绪，会随便回应孩子几句爱听的话，以便摆脱孩子的纠缠，这样，容易将错误的言行进行肯定，造成误导;也可能对应该充分肯定的好行为表现冷漠，影响了孩子的积极性。
夸与奖相结合 奖励，对孩子来说，是一种需要，一种满足，甚至是一种可以转化积极向上的力量。所以，将表扬和奖励结合起来，是很有必要的。当然，奖励应以精神奖励为主，但适当的物质奖励也必不可少。
“自夸”与“他夸”相结合 现在的孩子绝大多数是独生子女，常常只能让别人说自己好，听不得说人家好，也很少去看别人的优点。如果家长们把“自夸”与“他夸”结合起来，让孩子夸夸自己的长处，又夸夸别人的优点，就可以增强其自信并克服其妒忌心理，养成善于虚心向别人学习的良好品格。