家长该如何跟孩子讨论疫情建立防疫观念呢?
方法/步骤
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维护手部卫生摸完脏污处后,如玩具、阅书、摸门把、使用电脑手机、上厕所、打扫环境等,由家长以身作则,全家一起操作。从户外回家或放学后,先将全套衣物换下并洗手,再接触家中环境。
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维护呼吸道卫生 飞沫会透过喷嚏、咳嗽、讲话等动作产生,飞行范围约一米内,在空气不流通的密闭环境可能会停留更久,提醒孩子与同学、玩伴保持安全距离,特别是对方有症状時
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以上防疫措施要求孩子执行,促进孩子对疾病的认知,鼓励他们对自己的健康负起责任,赋予孩子主导权和被信任的感觉
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一、用适合年龄的语言讨论事实家长可以试着将自己理解到的资讯,转化成适合孩子理解程度的语言,引导孩子认识与疫情相关的基本事实 二、针对孩子特质提供应对方法,面对疫情的反应也可能南辕北辙,家长可基于对孩子的了解,建议适性的活动与应对措施。 三、家庭中每个成员都做好自己的部分,就是在帮社会建构更大的病毒绝缘体,以保护更多的人,让亲子一齐努力,为爱防疫。
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