开发孩子的右半脑

爱因斯坦说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，我要花很大时间把它们转换成语言。”这种思维就是右半脑思维。

零至六岁是直觉思维期，思考形式相当自由，没有一定的规律可循，因此可以吸收很多新的事物。七岁以后，思考方式开始定型。所以，七岁以前是培养孩子的重要时期。

我们的左手会受右半脑控制。所以，可以尝试让孩子用左手多做一些事情。这样，左手的活动就刺激孩子的右半脑，促进右半脑的发展。

双脚同时运动。双脚一起运动，可以促进左右半脑的沟通，促进平衡共同发展。

训练直觉思维。直觉不是突然发生，是大脑经过复杂的思考，短时间产生的结果。在创造过程中，我们要重视大脑出现的灵感，将灵感应用于实践中。

右半脑与愉快情绪有关。所以要让大脑始终保持愉快，不要让消极的情绪占据大脑，这样灵感就消失无踪了。

用音乐开发孩子的右半脑。爱因斯坦会拉小提琴，他经常用音乐让自己的右半脑进入高效状态。左半脑被称为“语言脑”，右半脑被称为“音乐脑”。所以用音乐可以开启右半脑。