愿意学习的学生
负责任的家长
一位学生要想成绩好，他必须有想要成绩变好的想法，一个不想上进的学生别人无论再努力也无法让他学习变好。
这位学生必须要有理想，制定理想是为了找到学习的理由或者说动力，而这个理想是分层级的。一个是未来的理想，一个是近期的理想。未来的理想呢，可以是远远超过现在那个人能力水平的宏伟理想；但近期的理想就必须是一个比较容易完成，只需要下一点努力就可以完成的理想。近期理想是为了提升自己的能力，慢慢接近宏大理想的过程。学生也可以在自己的近期理想实现后，对自己给一些小奖励。近期的理想必须要一直存在，一个完成之后，必须要迅速制定下一个，这样才能保证不断前进。
而有了目标之后，就要尽快付诸实施，一个目标在刚确定时对人的鼓舞是最大的。在学习时，最好能独自一个人，要学着把自己沉浸在学习中，感受学习时那种与世无争，万籁俱静的感觉，寻找学习中那种自身的宁静感，那么就能真正爱上学习，学会学习，才能学的进去。
学习时的自我暗示也是很重要的，当遇到困难时，你可以反复暗示自己：“这道题以我的能力是可以解出来的。“从而全身心投入到解题中，就一定能解出来，再从思考中找到解决问题的思路，那么学习会越来越简单。当学生骄傲或者是失去自信时，自我暗示也是很好用的方法。
还有”吾日三省吾身“也是重要的一点，反省自己的一天最好是在晚上一个人独处时进行，因为在这时，人的心情才能是平静甚至是降到平静之下的略微伤感，而悲伤时，人的灵感是最多的，因此在这时候反省自己是最好的了。
每天去学校上课的时候必须要认真听讲，因为这时候记下来的东西就足以让你的成绩达到上等学生水平，这时候认真听讲也可以免去周末上补习班的麻烦，可以省下时间，自己在家对自己的弱项进行弥补。
学生的主业虽然是学习，但学生同样只是孩子，孩子的天性就是玩，所以一昧地学习也是不好的，周末可以抽些时间和同学去玩玩，暂时忘记那些该死的作业，玩完回来之后再投入学习中效率也会提高。
家长想要孩子学习好不能急于求成，必须要有足够的耐心和鼓励，相信凭孩子的力量一定可以成功。
孩子在学习时家长不应该过多地干涉，但也不应该完全不管。可以隔1.2个小时去给孩子送杯水，顺便监督一下孩子，然后每天检查孩子作业的完成情况就够了。
在青春期的孩子，家长更要注意不要过多干涉孩子的学习，因为这时候孩子的独立自主意识过于强了，家长的干涉会使他们产生抵触，认为家长不信任他，从而失去对学习的热情。
家长不需要给孩子报许多辅导班，因为辅导班的老师也不完全知道孩子的弱项在哪里，还是会系统地讲课，这也许会导致孩子一遍又一遍听那些自己已经滚瓜烂熟的东西，而没有时间去自己强化一下自己的弱项。而且如果孩子本来就不想学习，上再多的补习班也是徒劳无功的。
家长不能限制孩子的爱好和乐趣，在学习之余让他们去做一些自己喜欢的事情也无妨，总不能让孩子将来在回忆童年时说：”我没有童年。“这种令人悲伤的话吧。
家长与孩子必须要多沟通，建立起朋友关系而不是家长与孩子的关系是双方合作的关键
家长与孩子沟通时不能刻意回避某些话题，比如恋爱之类的，要及时地了解孩子的心理状况。