赞赏——孩子朝正确方向成长的助力

赞赏不同于表扬，赞赏的根基在于对生命的独一无二性保持敬重。赞赏是对生命个体本质的由衷欣赏。每个人都有优缺点，成就也有高低，但是每个生命都值得被赞赏。我们需要区分“表扬”和“赞赏”：表扬是针对具体行为在比较的基础上得出的结论；赞赏是以接纳为基础，由心出发，对孩子生命本质的尊重。 赞赏使孩子朝正确的方向发展。想要孩子知对错明事理，一个很好的办法就是真诚赞赏孩子好的做法后面的好的品格，并以此来强化正确的行为。许多家长习惯于发现孩子的错误，试图通过批评指正来扭转孩子不好的行为习惯。然而事实是我们越能注意到孩子做的正确的事情，然后赞美他们，他们犯的错就越少，我们批评管教他们的机会就越少。例如，如果孩子经常随地乱扔东西，试图通过批评说教让他们保持整洁，往往收效甚微。如果转变方式，在孩子把东西放到正确地方时去赞美他们，效果往往要好得多。当然，赞美的效果通常不会立竿见影，这是一个需要长期努力的过程。家长们如果坚持发自内心赞赏自己的孩子，并且信任这个过程，就能越来越多地与孩子良性互动。 以接纳开始，然后再转入赞赏，往往能事半功倍。让你的孩子建立安全感和自我价值感，使他们知道自己可以失败。那样他们就能完全放松，把自己的潜能完全发挥出来。除非你的孩子能够完全肯定你是无条件地接纳他们，否则，赞美和欣赏就会变成操纵。比起孩子获得的成就，我们应该更欣赏孩子的努力；比起孩子的努力，我们应该更欣赏孩子作为人的价值。有些家长担心6A教育会让孩子在复杂现实中面临＂人善被人欺＂的局面，其实三观正、内心有爱、觉得自己被接纳的孩子才能真正为他人着想，才能成为团队中的正能量，才是真正强大的孩子。做正确的事情往往比较困难，但是值得为之努力。 在教育孩子的过程中，赞赏是比批评更强大的力量。发自内心的赞赏能打开孩子的心门，帮助他们向善向上。今天，你赞赏了你的孩子吗？