小学生怎么样才能写好一篇作文呢？

首先在脑海里构思好框架，立意。比如，写人。题目可以写“那个最可爱的人”、“我最好的朋友”、“我的同桌”等等。假设有5个自然段，第一段和最后一段要有呼应或者点睛作用。第二段，描写外貌，第三段描写事迹，第四段可以写心理活动等等。

为了使达到一定的质量要求，不仅结构要好，内容更是要精雕细琢。开篇引用名人警句或者是古诗词都是不错的选择。也可以使用一些修辞手法，比如排比句，比喻句。

描写外貌的时候，要注意勾画的细腻，也可以借助修辞手法来完成。描写外貌常用的修辞手法是比喻，比如：他的眼睛笑起来像一条弯弯的桥，严肃的时候像上个星期妈妈在超市给我买的桂圆的核。

外貌描写又离不开动作描写。动作描写就需要平时的积累和观察，观察的是动作，姿态。积累的是一些描写动作的成语，或者是词语。常用的成语有“左顾右盼，东倒西歪，上蹿下跳”等等。

心理描写在小学生作文当中，主要就是用说话的形式表现出来。比如：老师瞪了我一眼，我吓得手里的漫画书一下子掉到了地上去，脑海里一个声音告诉我“糟了!要是被老师发现了，免不了又要被罚打扫卫生，真讨厌”。

一般最后一段 ，需要和前面的内容有所呼应，且要有一些总结性的文字。如：“说了这么多，想必大家都认识我的这位朋友了吧，我很喜欢和他一起学习，一块玩耍。我希望我们的友谊像彩虹一样徇烂，像时光一样永恒”。

作文源于积累。要写好一篇作文，离不开平时的观察，不仅要注意日常生活，还得多看书，经常阅读，学习优秀作品。

在写作的过程中，要养成先立意，列大纲的习惯，写完之后，要学会资金修改。避免有错别字和不恰当的语句，或者是修改成更好的表达方式。

勤加练习，一定会写好作文的，小学生朋友们一定要有自信，你是最棒的。