议论文思维训练——关于节俭2013-04-23 10:47:40|分类：默认分类|字号订阅填空做提纲训练1.节俭的好处：（1） （2）（3） （4）2.节俭对那些人（或部门）有好处：（1） （2）(3) (4) 3.节俭可培养哪些品质：（1） （2）（3） （4）4.节俭的事实论据：正面（1） （2）（3） （4）反面（1） （2）（3） （4）5.不节俭者的心理：（1） （2）（3） （4）6.斗富攀比（不俭于己）的危害（1）（2）（3）（4）7.节约什么或在什么事上节俭（小角度切入）：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）8.节俭的名言：（1）（2）（3）（4）（5）9怎样做到节俭：（1）（2）（3） 关于“节俭”提纲的答案和指导 想一想:你是凭空写提纲时写的内容多还是给了角度后填空写的内容多？ 相信许多同学不是不能说理，而是缺乏一把开启思维的钥匙：明概念（是什么，例如区分一下“节俭”与“抠门”），挖根源、说好处、指坏处（为什么），谈做法（怎么做）。 1.节俭的好处：（1）安身养家，养德立名，成才成功。（2）积蓄财富，国富民安（3）营造积极纯正的社会风气（4）节省资源，增加储备，造福子孙。（要设身处地地想，如果我平时节俭会怎样，我家呢？我国呢？塌下心来就会有收获） 2．节俭对什么人(或部门)有好处？建议按人的身份或职业分类，如学生节俭、农民节俭、工人节俭、商人节俭、政府官员节俭等的好处会各不一样；文化领域、体育部门、政府机关等节约的内容也不一样；当然也可从于人、于家、于国方面考虑。 3节俭培养的品质：（1）心地纯正、无贪念、廉洁（2）务实勤奋、吃苦耐劳（3）珍惜他人劳动果实、知恩知足（4）不汲汲于富贵、淡泊高洁（5）能克制欲望、有忧患意识（6）不沉溺于享乐，积极而专注（7）本分自然，懂得自力更生（设身处地！） 4.不节俭者的心理：（1）炫富攀比的变态虚荣心（2）追求物质享受的尚富心理，“人生在世须尽欢”的享乐主义（3）误以为资源丰富的盲目乐观自大（4）“钱是自己的，别人管不着”的缺乏社会责任感心理（5）认为小节俭起不了大作用的轻视心理（6）花公家钱，无所谓心理 5危害：（1）造成财产或资源的浪费（2）使人省骄纵奢侈之心，形成扭曲或错误的价值取向(3)使人空虚消极，丧失奋斗的动力（4）丧失良知、物欲膨胀、道德滑坡，败坏社会风气（5）催生懒惰之心，贪欲日盛，民族衰弱（6）己不俭而贪，必妄取于人，滋生腐败，催生犯罪 6怎样做：人（1）树立正确的价值观、人生观（谈什么话题几乎都能先写这条吧）（2）从日常小事做起，从我做起（这条利用价值也极其高哦）政府（1）源头上学校社加强节俭教育引导，社会提倡节俭之风（2）过程中合理利用资源，物尽其用，减少重复性建设（3）建立健全资源管理制度，对浪费者加强惩罚力度。 把这个练习做好吃透，推广到其他话题中，以一当十，必能让自己的议论文走向深刻。
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