教师资格证考试中为何教育心理学又成重头戏

虽然距离7月份报名参加教师资格证考试还有将近3个月的时间,但是为了提高自身水平,能够更有把握的进入教师这个行业,许多非师范类的大中专毕业生和有意向的社会人员已经开始了全面的准备工作。在教师资格证考试的所有科目里面,教育心理学是最难的部分。教育心理学以研究课题为核心,但是由于其具有理论性、抽象性等特点,让许多考生都感到头疼。那么为何我国要如此的注重教育心理学研究呢?一起点学网的小编带你来看一下。1.教育心理学有助于提高师资水平教师队伍建设的重点在于教师,而教师的素质既包括专业素质又包括育人素质。教育心理学是教育理论与技术的一个重要组成部分,不仅有助于提高教师的理论素养,而且有助于提高教师解决教育实际问题的能力。2.教育心理学有利于提高教育教学质量教育心理学有助于教师更加深入地了解学生,提高教育教学的针对性。学习教育心理学,能够更深刻地理解有关教学措施的心理学依据,从而能更主动而科学地驾驭教学方法和教育手段,丰富自己的教学艺术,从而全面地提高教学质量。3.教育心理学有助于进行教育教学改革纵观国际国内成功的教育教学改革无不是心理学,而且主要是以教育心理学为支撑的。最典型的是20世纪50、60年代的涌现的世界三大教育改革家美国的布鲁纳、前苏联的赞科夫和德国的根舍因其本人就是心理学家。学习教育心理学有利于提高辩证唯物主义水平,提高教师自我教育的自觉性;有利于更好地对学生进行思 想教育工作,搞好教书育人,并把教书育人提高到更科学的高度;并有利于教师总结工作经验,自觉开展教育科学研究。众所周知,我国是把发展教育放在重中之重的位置,教育心理学研究又对教育有着十分重要的作用,所以教育心理学成为我国大多数地区教师资格证考试的必考科目之一。对于一位优秀的教师来说不仅要具备教育心理学的理论知识,还要掌握行之有效的技术,这样才可以对学生有全面的了解,才可以很好的解决在教学过程中遇到的问题。