我们撇开其他衡量维度不谈，单以子女考入美国斯坦福、哈佛等国际一流学府为目标，对比常见的选择路径，给广大读者提供子女教育规划参考。
选择题：被录取是怎样实现的名校有名校基因。许多美国名校已经成立了两三百年，其所倡导的价值观、使命感早已写进基因，影响着一代又一代的学生。比如，耶鲁大学是出了名的喜欢录取有社会责任感的学生，许多耶鲁的毕业生刚走出校门就投身于改善全球变暖状况等公益组织中，积极推动美国社会、世界向着更美好地方向走。真正的名校社会使命感极其强烈，学生置身于彼，会不由自主地被植入推动社会进步的基因，而非得一技能糊口而已。
如果有朋友炫耀：“我家孩子考上哈佛的研究生啦！”这时候，完全不必太羡慕，因为哈佛每年在中国大陆招收200多名学生。可如果朋友说:“我家孩子考上哈佛的本科啦！”那还真该好好夸夸他家孩子。为什么？因为去世界一流名校读本科较中国高考而言实在是难上太多！就哈佛来说，每年有三万多考生报考（2014年有三万九千多人），两万左右的美国学生，一万左右的其他国家考生，而哈佛每年只招收两到三千名学生。名额分摊到中国内地，只有10个左右。斯坦福本科每年招生一到两千人，大部分名额分给美国的本地高中，剩下名额留给世界各地的顶尖学子PK，中国每年仅有3-5人被其录取。
说完比例，再说说录取条件。美国名校录取学生的因素较中国高考来说相对复杂，所以没有哪个学生可以任性地说他一定能进哈佛、斯坦福。所幸的是，通过海量的案例分析，进入美国名校读本科的门槛的确是摸得到的。详见下文“被录取的肯定有这些”。上述所需材料，如果都已备好，该避免的雷区也都小心注意，恭喜，您孩子的录取率必将高于常人。但，这样就保证孩子一定能上美国名校么？不！千万不要小觑美国名校录取委员会的“任性”程度，具体请参考电影《律政俏佳人》、《风雨哈佛路》，虽然电影属娱乐性质，仍从中可以看出名校录取学生的考量维度是多么的复杂、不可测。
被录取的肯定有这些：1、托福成绩。满分120 分，考的越高越好，它考核的是英语语言能力，语言沟通能力越强则代表在美国生活的障碍相对较小。2、SAT 成绩。满分2400，阅读、写作、数学每部分800 分。拿哈佛来说，她对SAT 的分数要求为2000-2350，而并非无限接近满分就好，因为哈佛考虑到中国学生用非母语进行考试，能考到高分就非常难了，如果考接近满分那必然要付出超出常人的努力，而这样就没有充足时间和精力去参加有意义的社会活动，这种所谓的“高分低能”学生，哈佛是不愿录取的。
3、推荐信。一般是3 封，2 封来自于学生就读高中的任教教师，1 封来自于学生参加课外活动的教师。4、网申材料。因学校不同而各异。5、个人陈述。一位资深留学顾问曾打了一个形象的比喻说留学生的个人陈述就是个人的形象广告。广告时间确定，每个学校校招时；投放对象确定，高校招生委员会；投放频率确定，只有一次。怎样在硬件条件（所需各种成绩）基本相同的情况下，抓住机会向招生委员会讲好“我是谁”才是申请名校过程中最难的环节。在个人陈述，即文书准备环节，许多学生输在了没能将中式意识思维调节到美式频道。因此，准备文书时的“雷区”，您可千万要避开。详见贴士“想被录取者戒”。
想被录取的戒单1. 申请本科的个人陈述和研究生申请时个人陈述不尽相同，申请人毕竟只是高中生，所以申请文书不需要证明和展示申请者的研究能力和成熟程度，它只是考察申请人在未来本科学习之中潜质和人格。学习潜质，个人素质如领导力等以及对周围社区的影响等是招生官非常看重的，要展示出这些素质，最好的方式就是讲故事给招生官听。因此本科个人陈述一定要是一篇生动，具体，故事性极强而又充满个性的文章。
2. 不建议自己不参与文书写作，而是完全找人代笔，或者使用模板，这是本科文书写作中非常忌讳的。招生官想了解的是申请者本人，只有自己最了解自己了。你的文书一定要体现你自己的特点，而不是要成为别人。3. 不要临近截止时间才开始写文书。这是极不是明智的做法，写文书需要时间，而且写好初稿之后还需要多次的反复修改才可以。4. 不能文章内容太零散，内容云里雾里，抓不住重点。也不能不能“面面俱到”，体现不出来申请者独特的亮点和重要的品质。所有软性材料要有主线。5. 不能在文书中抱怨，诉苦，要积极向上，传递正能量。6. 不建议就一些有争议的问题或者是标题太大太空泛的议点作为文书主题。要言之有物同时避免极端。7. 要避免使用太多自己不熟悉的高等词汇和句法，既有可能造成啼笑皆非的语言错误，也影响对方阅读的通顺程度。
是非题：美国高中要不要去？对比那些送孩子出去读本科的家长来说，有些家长更是未雨绸缪，选择让孩子出国读高中。那出国读高中好不好呢？Yes or no. 我们先看看Yes：好处一：提前接触纯英语环境，孩子可以更好地融合于当地的文化，形成美国人的逻辑思维方式，加深对美国社会的认知，这对孩子考SAT和思维拓展都真真是极好的。好处二：美国的课外活动、社区活动较多，可以锻炼孩子的综合素质，功利点讲，可以为孩子的个人陈述加点料。
好处三：从统计规律上来说，同为中国国籍，一个在美国读高中，一个在中国读高中的两个学生报考同一所大学，如果他们SAT等成绩相同，在美国读高中的学生被录取的几率更大，因为该美国高中生的推荐信均由美国教师提供，被认同度更高。既然去送孩子去美国读高中这么好，那就去啊！那么No来了：不是所有的孩子都适合出国读高中的。孩子若自我管理意识和自我管理能力足够强还好，不然突然失去父母的照顾和熟悉的环境，孩子容易三观扭曲、走上歪路，形成孤僻、不善沟通的性格。
简答题：读美国高中作何准备？一旦确定孩子要出国读好的私立高中，那家长在这个过程中可以做什么呢？最最重要的就是把控好时间节点！美国的高中是从9年级到12年级，共4年。如果想让孩子有完整的美国高中教育经历，最好在孩子初一升初二的暑假就找一个很棒的出国留学顾问。去国外读好的私立高中，自己申请通过的几率基本为零，因为录取条件对中国孩子来说实在是很严苛。以美国高中的十校联盟来说，SSAT分数（有的学校不要求）超过90%的报考该校三年内的所有学生比，才算达标。托福成绩110分以上，您没看错，他们对初中生的语言能力要求就是这么高。面试时要胆大心细，通过讲故事来表现出孩子的沟通协调能力、时间管理能力、学习能力（当然成绩高已能证明）和抗压能力。
为什么要找一个留学顾问呢？1、美国各个高中招生时间结点不同，所需材料不同，仅靠学生和学生家长，很难抓住报考节奏。2、顾问可以指导孩子参加适合的课外活动，培养各种能力。3、好的顾问是活的案例库，可以灵活的运用成功案例激励孩子，利用榜样的力量来促进孩子进步。一个顾问在孩子申请国外顶尖私立高中扮演着至关重要的角色，因此选对这个人就真的要用心了。如果周围朋友的孩子有成功案例的话，可以让那个孩子家长推荐一位。如若不然，就要在知名机构多看多问多选。不要图机构广告做的好不好，要看服务你的人是谁。考核顾问合格与否一是看顾问的从业时间（从业六年以上几乎就是王牌顾问，三年以上资深顾问值得信赖，要想享受至尊服务，从业一两年的就不要考虑了），二是看成功案例，三是问时间安排细节。国外高中四年，每年学费6万刀（美元）且以每年10%的比例增长，加上生活费，准备三百万人民币便也是足够了。
论述题：初中及以下，不必送出去？初中以下的孩子就不建议出国读书。因为初中及以下是培养孩子自我约束意识、自我管理能力和良好心态的关键时期。MIT、耶鲁的中国籍学生自杀事件引起了家长的反思，将孩子送进名校绝非是教育的终点。心理学家分析自杀的学生是在面对来自世界各地的顶尖学生时，失去了“优秀”的光环，不是“最棒的”了，挫败感强烈来袭，让他们迷失了生活的意义。这个结果未尝不可说是家长教育的缺失。家长没有在合适的时间引导孩子树立积极向上的价值观，理性地认识自己，只让孩子看到了进入名校的功利性目的，而非认识到考进名校的真正意义。如此家长错就错在告诉孩子“优秀”是一个结果，当“优秀”本应该是个习惯的时候。所以在高中之前，家长要多花时间用心培养孩子“优秀”的习惯。