如何提高学校德育工作的实效性

德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是小学生素质教育的重要组成部分。 一直以来，学校更多的是将德育当成一门课程来进行来传授，在教育过程中过分注重理论说教，忽视与学生生活的联系和社会实践；过分注重共性，忽视学生的个性差异。实践证明，这样的德育不符合小学生的品德养成规律，实效性差。素质教育以来，德育工作就成为了我们广大教师普遍关注的热点问题之一。但长期受应试教育的影响，德育并没有真正发挥其作用，导致部分学生的素质差。因此，在新课程改革下，教师要从思想上重视德育，要让学生在轻松的环境中获得健全的发展。在新课程背景下，如何使学校德育摆脱抽象、空洞的说教，创造性地开展德育工作，提高德育工作的有效性呢？在此，笔者谈谈个人的实践与感悟。