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课程目标的作用

在广义上的课程目标的涵义定位于教育与社会的关系,是一个比较大的视角,涵盖面是全层次的。它即是教育意图,包含了'教育方针'、'教育目的'、'培养目标'、'课程教学目的'和'教学目标' 。
方法/步骤
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课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。

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课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。确定课程目标,首先要明确课程与教育目的和培养目标的衔接关系,以便确忌光保这些要求在课程中得到体现。

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在对学生的特点、社会的需求、学科的发展等各个方面进行深入研究的基础上,才有可能确定行之有效的课程目标。

5

在狭义上的课程目标 定位于教育内部的教育与学生的关系, 主要指'教育目标'。在狭义上,课程获欧距目标速常包含'教育目的'、'培养目标'、'课程教学目的'和'教学目标'。

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