初中物理教学问题解决案例分析

初中生是一个智力发展又充满创新兴趣的阶段，因此师生互动将成为初中物理教学问题解决的主要原因。制定教学学案是最有效的途径之一。

【教学目标】：了解机械运动、参照物、运动的相对性                       深化认识运动和静止是相对的

【教学过程】: ① 引入本节课息息相关的投影视频产生兴趣，注意运动的多样形式提醒学生的自主思考。略带幽默性，增强感染力。

【教学过程】：② 首先从参照物下手，怎样定义参照物引起讨论。给予线索让学生联想得到运动定义。

【教学过程】 : ③ 以此按有趣思路进行探讨机械运动，发出疑问配合投影视频并解答。

【教学过程】：④ 分别提出静止、运动的理解含义，认识运动是宇宙中的普遍现象，从而引出运动和静止是相对的。

与学生一起发现和解决问题、知识点。并以学生自主思考为主，引荐下堂课的重要学习目标，本堂课结束。

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