一角恬淡和煦的微笑
一份支持赞扬的态度
一种执着付出的精神
一直坚持负责的我们
因材施教，这个是孔老先生提出来的教育方式，我们自然是可以借鉴其来教育我们的学生。改变一个人，最重要的就是知道他是一个什么样的性格，他喜欢什么，才能得到一些信号——我该这样去教育他，这样我就可以去让他更好的参与到学习之中去。了解了一个人，那么之后的一系列事情也就方便了许多。
在我们已经知道了对方是怎么样的一个人的情况下，我们就可以进行给予——如果他是一个比较看重情感的，不妨夸赞一下他的进步或是某些突出的长处；如果他是一个喜欢竞争的，我们可以对他和其他的人做一些比较，并且是对他而言比较优秀的一个方向的比较，可以增强他的斗志；亦或者这个人比较特殊，比较叛逆并且非常不热爱学习，那么我们便可以不去管他而去管他周围的人，侧面的让他感到无聊，周围的人都进行学习的一个环节的话，出于人类合群的本能，他可能也会开始逐渐的捧起课本，一点点的学进去了。
想起我的中学时代（青少年阶段），还是有许多的遗憾，没有及时的挣脱出叛逆这个思想，不热爱学习，每天都是混日子，没有一点学生的朝气，而且没有遇到那种很适合管理我性格的老师，我就没有很认真的读书，虽然靠着一些小聪明上了比较不错的大学，但是还是后悔。激发兴趣是真的非常的重要。可能以一些激励的方式来激发学习兴趣会更好把，比如一些自己做的小包子或是小饭团，自己的一些小饰品等等简单的小东西，用来作为有提高或是优秀学生的奖励，会更能激发他们对于学习的兴趣吧。
现在学生的年龄大多数都是在青春期比较活泛的一个时期，这个时期的思想最为灵活，而且更具有创造力。作为师长，要好好的将他们的这个时期平稳的度过，可能你的学生之中就会出现下一个钱学森哦。最重要的是要多注重学生的一个思想状态，是否有一些大的波动或是其他的想法。可能类似于全城高考那种影片中的剧情是非常少见的，但是我们也要做负责好他们的身心， 使他们健康成长。
尊重学生，注重学生。
平淡笑风云，桃李满天下。