怎样教孩子面对粗暴的老师

杨老师:您好!我孩子今年12岁(男孩),从小就有上课好动好说话的习惯,我们也不知怎么办好。现在上初一了,遇上了一位粗暴的班主任老师(长得很凶,是教导处领导)。才开学几天就因为几次上课不守纪律,要被劝退。后来我们跟老师好说歹说,终于同意在反省5天后,让上学了,但前提是一旦有任课老师告状将被劝退。现在孩子在铅笔盒上写上“认真听讲”,时刻提醒自己不说话,虽然表面老实了,但他总走神,生怕不老实会被开除,已严重影响到听课质量。而且孩子总说不公平,因为别的孩子也有不守纪律的,但却没被罚得这么厉害,只因为这孩子有背景。我儿子在与别的孩子交流时,大家都反映这个老师太凶,太不讲礼,很不喜欢她。孩子想参加篮球队,老师不允许,说是必须考第一才行;下课吃了一块同学给的饼干,就被罚给全班每人都买一块,吃几块就买全班人数的几倍,而带饼干的孩子却没被罚,因为他父亲是公安局的;无论谁如果没事去老师办公室走廊,将被开除;这位班主任常常在别的老师上课时冷不丁突然站在教室窗前监督学生,让本来认真听课的学生吓一跳;升入初中以来,孩子从来没见过这位老师的笑容,总板着脸,每天不是训这个学生,就是训那个学生。因为那次被劝退的经历,现在儿子每天都如履薄冰,对学习越来越没信心,总说自己倒霉,不公平,有点儿不想上学了,开始有点自暴自弃的苗头。我真的很无奈,我和他爸每天也很紧张,生怕孩子真的被开除。因为儿子所在的学校是所名校,师资力量雄厚(我发现本校其他老师基本都很好,也有爱心),家长们都想方设法让孩子来这所学校上学,虽然孩子他爸是本区一所普通中学的老师,儿子也许能上他爸的学校,但又怕儿子倚仗爸爸当老师,上课更不守纪律了。请问老师,我们该不该转学?该不该把社会的某些阴暗面讲给孩子?我能否教给孩子,以一种游戏的心态去看待老师的行为,把老师的行为当成演戏,就不用跟老师较真了,同时还要做到一切听从老师的(即使认为错也要听,否则不会有好日子的),这样行吗?会不会出现新的副作用?请杨老师帮帮我们,急盼!谢谢!这位朋友:您好!首先我要说的是你的儿子“从小就有上课好动好说话的习惯”,这显然是一种非常不好的习惯,这种习惯的确需要改变,要不然是会影响他未来的学习的,所以我们要在从对孩子的引导入手,让孩子从根本上认识自己的不良习惯是他平时放纵自己的结果,同时也让孩子认识到老师对他的严厉管教是对他关心和关爱的表现。其次,我们也要引导孩子知道为什么班主任对他另眼相看,这是因为他是老师的孩子,老师总是希望自己以及与自己同行的孩子优秀,总是希望自己与自己同行的孩子在班级是标兵,当然也就对我们的孩子严上加严了。当孩子知道、了解和认识了这些,那么他对“别的孩子也有不守纪律的,但却没被罚得这么厉害”也就会有新的认识的。当孩子有了新的认识之后心态就会转变,自然在心理和行为上也就会得到更进一步的提升。再次,你和你的孩子一起去看看《讨厌老师,导致不喜欢他的课程怎么办?》《如何和自己不喜欢的老师相处》《与自己不喜欢的老师赌气等于自毁前途》让孩子看完这三篇文章之后,再和孩子交流沟通。最后,父母要与老师搞好关系(这是非常重要的),在这个前提之下用比较婉转且不失尊重的口吻建议多关照孩子,最好是多表扬和鼓励,随着老师的鼓动、鼓励和表扬,孩子上课说话和搞小动作的习惯就会得到有效改变。同时老师的鼓动、鼓励和表扬,还可以调动孩子学习的积极性,久而久之就会养成一种良好的习惯。关于这个班主任的行为的确是有偏颇和局限性,作为我们家长来讲是难以改变她的,所以在这里我不做过多的评判,关键的关键还在于我们用自己的智慧来引导孩子,让孩子以积极的心态来应对目前的一切,同时也在积极的心态主导之下健康快乐的成长。不知我以上所谈对你是否有启发,你的朋友杨永龙请你批评参考。