老年人怎样教育孩子不要溺爱孩子

这是一年级的学生，在和爷爷散步的时候，所穿的鞋带松了，爷爷没有管他就向前走去，这孩子就自己系鞋带，你看他多认真，还知道站在人行道上系鞋带安全。

这是一条浏览车的通道，中间就是走浏览的脚踏车和自行车，两边的白线内是人行道，爷爷就让孩子在里侧走，爷爷在外侧走，这是安全的出行的体现，孩子在爷爷的讲述下知道什么是出行的安全。

这孩子走着走着就走到了白线的外边，爷爷就喊他走人行道，这一路上，孩子一边走一边玩着走过了这条浏览的车的通道，爷爷也一路在提醒，一路喊话，一路安全教育。

孩子和爷爷来到广场上的时候，爷爷就让孩子自己尽情的玩了，就不用限制孩子的举动了，这就是在管理和教育孩子方面就要用有动有静及动静结合的方式来教育孩子。

广场上有雕塑，有白色的鸽子，孩子看完雕塑后又追赶鸽子，要给鸽子喂食，你看这一鸽子让孩子追的跑到这一空地上了，孩子玩的非常的开心。

孩子在广场玩了一会就向海边跑去，爷爷紧追在后面，这就是保证孩子的安全，大人对孩子不要溺爱就是在孩子玩的时候就要让孩子快乐的玩耍，使孩子的活泼天性展现出来，在生活中要教育孩子要自己管理自己。