有很多家长反映，孩子太爱动，自己不知道如何是好。孩子从来没有坐着安静看书学习的时候，稍不注意就去东一头西一头的摸东西，还喊着“不背”“不说”“不唱”。
工具/原料
1
重视
2
改变
方法/步骤
1
家长要“重视”他让他明白，他是独一无二的，他是很重要的，父母是非常重视他、给予他重大期望的。让他去完成任务和承担责任，然后给予奖励或者表扬。
2
家长的引导要有目标、有计划、有奖励引导和训练要循序渐进，并随时检验他行动的改变，有进步时就要及时表扬。
3
家长要陪伴他，一起改变，而不是监督或督促这种改变要从思想和行动两方面入手。首先是思想，而这思想，第一是家长，其次才是孩子。（1）要接纳孩子的特性，学会肯定孩子。要知道，孩子是一样的聪明、活泼、可爱；爱动说明他精力充沛，利用得好，不会影响思维和学习效率； （2）用知识和智慧满足孩子。孩子爱动，不是因为静不下来，而是求知欲太强，满足不了他。 （3）积极引导，让他的“动”变成优秀。因为他爱动，要是动得有序，就肯定更优秀，并且更容易成功，因为他精力旺盛。
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