缺少远大的理想教育。 现在一谈到理想教育，就好像是说教似的，给人一种虚无的感觉。但我感觉，理想教育还是必须的，人们都说兴趣是最好的老师，但只凭兴趣那种热情是有限的。只有孩子树立起了远大的理想，当他决定为某件事情而奋斗一生的时候，这种动力才是强大的，永恒的。
缺少自律教育。 在很多家庭中，往往都会认为孩子太小了，不要太多的要求他，这样做的结果，就使得孩子缺少了自律的意识，孩子们往往不知道该不该是自己做的事，这不怪孩子，因为家长从没有要求孩子去做什么，很多应该是他们自己做的事，都由家长代劳了。所以现在的孩子都缺少自律。
缺少尊重教育。 要让孩子知道敬畏、知道尊重。现在的孩子在家就是小皇帝、小公主。几乎什么都是他们说了算，他们不知道什么是敬畏、不知道什么叫尊重。所以现在的孩子有的甚至连生命都不敬畏，都不尊重，那怎么能让他们去敬畏这个世界、敬畏人生、尊重他人、尊重社会呢?
缺少感恩教育。 因为家庭中是以孩子为中心的，所以他们认为别人为他做什么都是应该，是合情合理的。所以现在的孩子没有几个懂得感恩的。他们不懂得感恩父母、感恩社会、感恩世界。成年后到了社会上他们也认为别人为他付出是应该，他自己就应该得到。
缺少挫折教育。 因为在家庭中的中心地位，使得孩子很少或几乎没有受到过挫折，这就使得这些孩子在走向社会的时候，往往经受不了挫折，特别是当学习或工作压力大的时候，就会出现一些不负责任的自残、甚至自杀事件。根本的原因就是小孩就应该让他从小就不断地接受挫折教育，增强他的抗压能力，从根本上纠正当前的孩子怕苦、怕累、不怕死的现象。
缺少必要的惩戒教育。 惩戒教育作为一种教育的手段，在古今中外都有过的，也是留传最久的，被很多人所推崇的一种教育。但近些年了，这种教育的弊端也显露的不少，虽然它存在着许多的弊端，但惩戒教育是教育过程中必不可少的一种教育方式。
缺少责任感教育。 现在很多孩子对任何事都没有责任感，原因就在于家庭教育的过程中，从来没有告诉过他应该负的责任是什么，因为家庭中的一切，责任都在家长身上，很少有家长会告诉孩子，在家庭中他应该负什么责任，他应该做什么。