小学作文只有一种结构

有首段。很多老师会让孩子去背诵一些好词佳句，作为导引段，觉得比较优美。有的则教孩子运用诗歌，歌曲吸引人目光。没有这种“好段”开头，则以一些比较引人入胜的语言起头。

无论写人，记事，还是抒情，这个部分都是重点。都需要摆事实讲道理。写人，通过一件有头有尾的事情展示某个人物的特点。记事，事情的起因，经过，结果写具体。抒情，通过某个事例，物例抒发情感。

结尾，以各种方式，或浓或淡地扣题，得出结论。因此，作文对小学生来说，掌握大概念下的总分总结构，就可以得到一篇完整的作文。