培养孩子责任感,首先要让她学会自己的事自己做,从小训练她的生活技能,比如自己吃饭,自己漱口刷牙,自己戴帽子,最初做的时候,总会遇到困难,如果有必要的话,我会从中协助,但不包办代替。例如,女儿3岁的时候,自己好奇钻研要怎么穿裤子,总是把两条腿穿到一个裤腿里;这时我会协助她一下,穿的时候帮她拿着另一个裤腿,这样自己就可以穿好了。 别看女儿喜欢穿着大人的鞋乱跑,但是轮到自己穿鞋的时候,因为力气小,怎么也穿不进去,我会适当地帮她提拉一下。3岁的小人左右脚不分,总是把鞋穿错,穿错的时候多少有点沮丧,每次情愿喊着让我帮她穿,其实分辨左右脚,对年纪小的孩子还比较抽象,理解起来也有点难度,可是我不想放弃,用容易理解的方式讲给她听,让她有信心去做好。 那天我脚上正好穿着双拖鞋,我就指给她看我脚上的大拇指,说大拇指是老大,自然喜欢找和它一样高的做伴,再指指鞋上突起的那个弧度,如果都高的话,二人就是好朋友了。告诉小人穿鞋的时候,只要找准了和它一样高的弧度,鞋就穿对了。女儿终于开窍了,这样更直观,容易领会穿鞋的要领,自己穿鞋的积极性也就提高了,不仅是穿鞋子,鞋穿上和脱下之后的一些小细节也可以示范给她,比如穿上鞋之后把鞋舌拉好,脱鞋之后要把鞋子摆放整齐。 从身边小事做起 随着孩子懂得越多,表达能力越好,对她的要求也就增加了。有次我在写几张支票准备付帐单,她好奇地凑了过来,说是要帮忙,于是我干脆给她布置了任务,让她在有支票的信封上贴上带胶的邮票,她觉得好玩,欣然接收了,刚贴的时候有点歪,后来听到我对她的肯定和赞扬,贴得更认真了。那时发现,女儿很乐意帮助家里做些力所能及的事儿。慢慢地让她参与一些简单的家务劳动,强化她的责任心。例如,帮爸爸捡起院子里的树叶;洗衣之前,帮妈妈把衣服按深浅分类。 教会孩子因果关系 小人要养金鱼做为宠物,我们支持,当然给金鱼喂食的任务也落到了她的头上,有一个星期女儿忘记去喂食,她爸爸发现了,却故意不去提醒孩子,等小人想起来,发现有一条鱼竟然死掉了,她很伤心,当时我们并没有责怪她,而是告诉她因果关系,忘记了喂鱼,所以鱼才会死,也就是自己做的事,就要承担它所带来的后果。孩子尚小用讲道理的方式很难让她明白前因后果,这个实例却很有说服力,能直接的让她把前后行为关联起来,让孩子形成一种责任感。以后小人再喂鱼,她就主动想着在台历上贴个笑脸,这样她就不会记错和记混了。 收拾书和玩具也是同理,小时候女儿喜欢把箱子里的图画书扒出来,打开合上无数次,一边翻书还一边自娱自乐,地上一片狼藉,到处是散落的书,害得我在她背后不停地拾,结果是刚把书放回原位,硬是又被她折腾了出来,看来习惯没有养成,后来决定和小人做斗争了,女儿要我给她念书听,我告诉她,给她读一本书之前,她要把地上的其他书先放回去才可以,要不然任凭她眼泪汪汪也没用。有了这样的因果关系,小人对自己要做的事就更上心了,学会对自己的行为负责,一旦做了,就要负责到底。其实光靠小人收拾是不行的,大人示范让孩子有参与的概念,收拾的时候我会告诉她,我把一样玩具或书放回储物箱里,她也要学着把一样东西扔进去,她每放回一本书或一件东西,拍手鼓励她一下,最后留下一本书,才开始讲故事。
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