二年级排序题怎么排列，现在也有很多同学不太会也不太了解，下面我简单说一下排序题怎么做。
工具/原料
1
语文课本
2
新华字典
方法/步骤
1
第一我们要知道没个句子的意思，每一个话题和另一个话题的区别，然后找一下顺序的关键。
2
还要记住每个句子的标序号，一遍一遍的去读一下句子是否正确。如果不通顺就改过来。
3
多朗读一下每一个句子，把每一个话题的关连组合起来。找方位的顺序和事情发展的顺序。
4
再抓住时间的顺序，把有相同话题的句子链接在一起，标上序号，然后找到句中的连接词就可以了。
总结
1.反复的检查和朗读。2.把不通顺的改掉。3.标号继续朗读。
注意事项
1
认清每一个文字的意思。
2
理解每个句子的意思。
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