教宝宝认物 妈妈不妨先“对宝弹琴”

很多妈妈觉得宝宝在婴儿期是什么都不懂的，也不会感知世界，所以教宝宝认知事物。据科学表明，有意识对婴儿进行指认物品训练，对宝宝智力发展有一定作用。　　从宝宝3个月起，妈妈就可以准备一个笔记本，将宝宝认识的东西按照食物、动物、植物、家具、日常用品、玩具、人体、交通工具、学习用品、建筑、天气、山水等进行分类，每隔几页定一个分类的名称，并将你教会宝宝认识的人或物按分类记入笔记本中。这样，至少在周岁前，你会发现，宝宝能学认上百种常见的物体。这个时候，也是体现教宝宝认物的价值所在。　　那么，婴儿期教宝宝认物应该怎么进行呢?对于不会说话的婴儿教他认识事物，可以从以下几个方面去做：1、教宝宝认识自己 教宝宝认识自己，这是一个比较长的过程。3个月左右，可以让宝宝照镜子认识自己的脸。6—7个月他就会对自己的镜像拍打、亲吻、做游戏。6个月时叫他的名字，他会立刻转过头来，知道是在叫他。10个月左右就会认识常见的亲人。5—6个月时可以让他照镜子学习用手指认自己的五官。7—8个月时，如果问：“鼻子呢?”他就会笑眯眯地指着自己的小鼻子。2、宝宝能看到的物品，妈妈都可说出事物的名称　　婴儿对事物的认识首先是从具体思维开始的，因此不管是室内还是室外的物品，只要是宝宝能够接触到的，都可对他说出这些物品的名称来，如“布娃娃”、“电视机”、“汽车”、“花”、“滑滑梯”等等。　　这种做法要不厌其烦，经常反复。也许你会觉得大人对宝宝说的事物名称，他好像没有看见，也没有听见，反而东张西望。这没有关系，因为这个时期的宝宝其注意力还只停留在无意识注意阶段，有意识注意还没有产生。大人要用“只管耕耘、不问收获”的精神来对待孩子。3、适当允许和鼓励宝宝用手、用嘴去探索事物用手、用嘴探索事物是上天赐给婴儿探索事物的本能，家长要鼓励宝宝用手去抓摸除危险品以外的一切物品，允许用嘴去啃咬一定范围的物品，这是宝宝认识事物的法宝。妈妈完全可以在宝宝的自发行为中，告诉这些事物的名称。　　但是在宝宝咬物品的时候，妈妈要注意看着，有毒的，很脏的，有害的物品，避免入宝宝的口。4、 让宝宝动手玩各种小物品　　可以收集生活中的小物品，如乒乓球、小皮球、小药瓶、小药盒、小木块、小木棍、小圆盖、小圆筒、海绵块、布娃娃等等，放在一个大盒子里，让宝宝动手去抓、去扔。这样他会感觉到物品的大与小、方与圆、粗与细、软与硬等各种特性。当然父母要做一个教育的有心人，与孩子一起玩，在玩中告诉他这些物品的名称。5、教孩子用身体语言指认事物　　周岁以内的孩子虽然不会说话，也还不会表达自己的感情，但经过几个月或大半年“对宝弹琴”式的教育，他已经对许多事物有了初步的认识，加上语言理解能力有了较快的发展，因而他能用身体语言指认事物。如大人问“电视机在哪里?”他会用眼睛去找，用手去指，因此，大人要教宝宝用身体语言指认各种事物。当然还可以指认图画书中的事物。　　在户外，要充分利用婴儿记忆的形象性和直观性的特点，经常重复地对宝宝说出各种事物的名称，如“这是花，这是树，这是小鱼……”过一段时间后，大人问宝宝花在哪里，树在哪里，他就会用眼睛去看，或用手去指。此时，宝宝对事物的再现能力就上了一个大台阶。教宝宝指认事物，要不厌其烦地反复去做。因为，宝宝对事物从感知到认识，再到回忆有—个过程。教宝宝认物是一个长过程。作为家长要有耐心，日复一日，总有一天，宝宝认识的东西会比你想象中的还要多得多，也不枉妈妈一年来的“对宝弹琴”了。