高考英语最后冲刺

心态要平和 计划要制定　　犹记得曾指导过同学们，无论距离高考多么近，都要有完善的计划性。良好的计划性，可以保障同学们学习的规律性，规律可以使浮躁的心情归于稳定平静，而稳定平静可以为考场的表现保驾护航。同学们必要时，可以寻求老师的帮助和指导，务必要有一套切实可行的方案。除跟上老师的步骤外，课本也罢，词汇语法也罢，错题复习也罢，循环往复，勤加练习。这些短暂的日子需要计划，需要安排，需要有条不紊的进行。在冲刺的时候，做些距离目标更近的事情。

单词要抓牢　上升有空间　　最后阶段，请考生牢牢抓住高考必备的3500个基础词汇。任何一份英语试卷，只要能够翻译成汉语，至少也可以得到70%的基础分。这里请注意几点：1、侧重单词的意义和拼写。2、侧重弱项的总结与应用。3、侧重动词的具体用法。在最后的20天里，这些单词尽量做到会拼写，会翻译，重点词汇要做到“读的准，听的清，拼的对，用的准”。

课本要回归　文本要记忆　　俗语说，得阅读者得天下，请考生回归课本，阅读课文。这样，有助于形成英语思维，培养语感，增强信心。另外，书面表达对于英语科成败有很大的影响。每天背诵一些经典范文，自己根据不同作文类型仿写一些套路模板。一方面按类型对于漫画类、图表类、正反方观点类题目重点加以训练，一方面按话题对于与学生生活息息相关的环保、运动、人际交往，学习活动等类型的题目加以总结。不求标新立异，只求稳中得胜。

牢记知识点　用好错题集　　英语学科是个以词汇为基础，以知识点为依托的记忆学问。无论是单词或语法，长时间的不使用，不反复，就容易忘记。对付遗忘的知识，错题集绝对是个利器。考生请把脚步放缓，不要急于上新题，如果有记错题的习惯，常常翻看，学会反思与回顾，尝试归纳与总结。　　如果没有错题集，那么也请考生整理三次质检之间厚厚的练习试卷，变厚为薄，变多为少，每天不必花费大量的时间，仅在复习数理化疲累时或大课间休息时对于错题加以反复强化。有了归纳思考的过程，必能取得令人满意的结果。

做题有手感　练习是保证　　本阶段在对基础知识进行查漏补缺的同时，考生还需要注意：根据各人情况，在强化练习自身弱项的基础上，不要间断对各类高考题型的限时练习，其重点要放在阅读完形上。