高中综合素质评价是不可以和学籍不是同一学校的。高中借读生综合素质评价由学生学籍所在学校写,高中学生借读,要在学籍所在学校交钱并请求学籍所在学校保留并管理自己的学籍。借读学校只能让学生上课学习,其它所有事情均由学籍所在学校负责处理。在学生借读期间,所有大型考试、高考报考、综合素质评价都要回学籍所在学校处理。材料使用1.用于学生自我评价与自我提升。学生全过程参与本人综合素质评价档案的记录、收集、整理与确认,既反映全面发展情况又展现个性特长,促进学生全面客观认识自我,帮助学生科学规划人生,积极主动地提升自我发展。2.用于改进普通高中教育。教育行政部门按照学生综合素质档案评价普通高中学校教育成绩,科学制定综合素质评价指标体系、全面落实综合素质评价档案管理,有效推动普通高中学校切实转变人才培养模式,促进普通高中学校办学模式多样化、特色化发展。3.用于高校招生录取参考。高等学校应在招生章程中明确综合素质评价结果的具体使用办法并提前公布,规范并公开参考使用情况。
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