提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳,往往因为学习效率不高。学习效率不高是由多种因素引起的,较低的学习兴趣,不科学的学习方法或是身体的疾病等都能影响学习效率。培养学习的兴趣兴趣是最好的老师,它产生于认识和需要,是人们力求知识某种事物的心理倾向,也是参加学习的强大动力。兴趣的浓厚与否,直接影响学习学习的热情和学习能动性。因此,激发兴趣是优化课堂教学的前提。(一)课前激发学习兴趣上课开始,教师可以用故事引入法、故设悬念法、趣味实验法等课前激趣方法,将学生的学习心理调整到最佳状态。(二)保持课堂上学生学习的最佳状态在课堂教学中,教师要充分发掘和利用语言文字的内在魅力,灵活运用教学方法,让学生保持最佳学习状态,自始至终兴趣然,比如多媒体的运用及模仿表演对学生兴趣的培养和保持都有着特殊的作用。(三)结课时扔要注意学习的学习兴趣课堂教学临近尾声,教师要注意诱导性,在课下给学生留下充分的思索余地,以激发学生进一步研究知识的兴趣。
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