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托福104的分析与解决是提高效率的关键

如何才能找准学习方法,快速的提高成绩:下面我们就来看一个例子来具体分析一下
杨同学的改变
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杨同学毕业于上海外国语大学,第一次托福考试成绩还不足90分,在某教育机构为期两个月老师的辅导下杨同学托福成绩飙升至104分。她的基础不错,理解能力也很强,但却把握不住学习重点,使得她的学习效率一直提升不了。由于她以及很多中国考生都受到中国考试的影响,所以并没有按照国外那种文章中事实推论而仅仅是凭感觉、靠直觉或者是练习题的出现频率。

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某教育机构的老师围绕英语的重点和考试的考点、难点的深度剖析为她制定针对她的有效学习计划。某教育机构的老师细心的观察她所遗漏的问题,耐心的指导,一对一跨越式教育把握重点,分析关键问题。

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并且通过讲解美音英音精细区别,词汇中的熟词僻意,意群词汇,词组搭配,句式多样化,达到作文强化,听说强化的目的。而辅导老师则通过思维导图增强她的应变能力,让她自主学会抓住重点,把握关键。课程中,老师让她多次进行转变思维的训练,这不仅是对问题一针见血的分析与解决是提高效率的。关键,更是提高做题正确率的关键。最终为小样同学找到了学习方法和技巧。从而才有后来的托福分数的提升,预祝小杨同学以后的路能越走越远。

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