脑瘫肢体基础训练强化内容

脑瘫肢体基础训练强化内容 发生脑瘫的患者不仅仅是存在单一的脑损伤，病情较重的可完全失去自理能力，需要家人的长期配合，矫情的脑瘫患者会出现某些方面的障碍，但是经过有效训练后则可以在有自立能力。下面为大家介绍一下脑瘫肢体基础训练强化内容。脑瘫肢体基础训练强化内容： 脑瘫儿童的躯干控制基础是孩子的头部要有充分的控制，因此我们的家长在孩子躯干控制训练之前，必须使头部有很好的控制与调整能力。我们要让孩子俯卧位屈伸的统合调整俯卧位时发育正常的孩子一般是让他们用肘或手掌支撑体重的，这时其肘位于肩关节稍前的位置上，肩关节处于轻度的外展外旋位，这样可以更容易获得重心的移动。 脑瘫孩子由于他自己的不正常而导致有了异常姿势反射的影响，俯卧位时屈伸统合能力的调整困难，做家长的一般都要把脑瘫儿子双侧肩胛带上提，使他的肩关节内收，治疗师为了控制脑瘫患者这个姿势，用自己的手抓握住脑瘫患者的两肩，通过肩部轻轻地向胸部方向施加压力来获得腹肌的收缩，如果沿对角线的方向施加压力可以获得体重的侧方转移。 仰卧位屈伸的统合调整正常儿童通过屈伸统合调整，我们可以把他们的双上肢向前方伸展，还可以去抓住膝部和脚，使脑瘫儿童的髋关节处于屈曲位、膝关节处于伸展位，伸肌运动优势开始被打破，分离运动开始出现。这时是腹侧肌肉发育的高峰，这会为今后平衡的获得与坐位的保持打下良好的基础。脑瘫孩子在这一方面会有很明显的缺陷，使自己的脑瘫儿子的活动缺乏运动性与分离性。