儿童发展心理学中的成熟论认为，宝宝运动技能的发展是一种先天程序展开的过程，是有特定顺序的。一般情况下，宝宝的身体发育和运动技能的发展遵循以下原则，即头尾原则、近远原则、整体到分化、不准确到准确、单个动作到整合的复杂动作。在帮宝宝练习一些运动能力时，可以参考这些原则。
工具/原料
无
方法/步骤
2
近远原则 宝宝头部和躯干的发展要早于四肢的发展，身体和动作都遵循着从身体中部开始，由近及远、从中部到四周逐渐发展的状态。
3
大小原则 宝宝身体的大肌肉发展要早于小肌肉的发展，体现在动作技能的掌握情况上来说，就是宝宝先掌握大肌肉控制的大动作，比如抬头、挥手、踢腿等，再逐步发展小肌肉控制的精细动作。比如宝宝先学会打开小拳头，在两三个月时才能掌握双手协调、操作玩具的能力，先学会抓大玩具，进而逐渐抓住更小的玩具，最后才能精准地捏住豆子、花生米等更精细的物品。
4
单个动作到整合的复杂 宝宝对简单技能的习得是独立进行的，后来这些简单的技能才逐渐整合成更加复杂的技能。动作系统论认为，每一个新技能都是建构，即婴儿主动把已有的动作技能重组成为更复杂的新动作系统。举个例子，比如八个月的宝宝学会爬行，是因为在此之前，他已经掌握了抬头、看物体（视觉定向）、向相反方向踢腿等动作，这些动作整合起来构成了“爬行”这个大动作。
注意事项
宝宝的动作掌握是一个循序渐进的过程，需要按照宝宝的实际发育情况来进行。
下一篇：0-6岁宝宝玩具怎么选？