玩具是专门供给孩子游戏的物品和材料。许多家长、老师认为，玩具是孩子的“良师”，是孩子的“益友”，只要给玩具孩子玩了，玩具自然而然地就能促进孩子的发展了。事实上，并非如此简单。玩具是影响孩子心理发展的一种十分重要的载体，玩具既可以促进孩子心理的健康发展，有利于他们良好心理素质的形成，也可能会阻碍孩子心理的健康发展，使他们形成一些不良的心理行为习惯。因此，我们应该深入研究：如何通过玩具这种载体来更好地促进孩子心理的健康发展。我认为，为了使玩具能更好地促进孩子心理的健康发展，我们应该注意以下几点：一、根据“互补性原则”，选择适当的玩具，促进孩子心理的健康发展二、通过“常规”的建立，促进孩子良好心理素质形成和发展三、投放玩具的数量要适当四、对孩子在使用玩具的过程中表现出来的心理行为问题，应审慎处理五、应努力避免玩具对孩子心理产生消极的影响玩具是孩子接触最多的和最喜欢的物品之一，它对孩子心理发展的影响也是多方面的，我们应该充分研究它，以便能更好地利用它促进孩子心理的健康发展
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