“以人为本”的学生观

学生是具有独立意义的主体。学生在教育活动中处于主体地位，学生具体个体独立性，不以教师的意志为转移，学生在教育活动中具有主体的需求与责权。

学生是发展的人。学生的身心发展具有规律性，学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，学生的发展是全面的发展。

学生是具有个性差异的人。人的全面发展是以承认学生差异和个性发展为基础的，学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念。