说课稿怎么写

首先，分析教材。熟悉教材内容，吃透知识点，熟悉本节教材课程标准，找出本节教材的重难点。

分析学生的情况。可以将学生按学习情况分类，分析学生所处时期的性格特点，针对性的调整教学内容和教学方法。

确定教学目标，使用哪些教学方法。通过确定教学目标：知识目标、能力目标、情感与态度价值观目标。根据教学目标来确定使用哪些教学方法，比如说：讲授法、互动交流法等等。

设计教学过程。教学过程可以分为几个教学环节，可以是这样的：复习旧课、导入新课、探究新知、成果展示、课后延伸。在探究新知中，必须把教学重难点阐述明白，学生是如何理解的，教师是如何教的。

设计板书。板书一定要规范，说课前，要研究黑板如何使用，如何合理分配板书的使用地方。

写教学反思。写反思可以写一些讲课精彩的地方、成功之处，也可以写不足的地方，还可以写学生的亮点。下节课时，再不段完善教学过程，把自己的教学水平提高到一个新的水平和高度。