小学文言文教学四种方法

读准字音注意节奏大部分的文言文都会有一些生僻字，这就要求学生在开始学习袭耕文言文时先看注释、查工具书或听老师读来帮助其正音。字音读准之后，够昆追还要让学生把握好文章的节奏。如果把握不好，便很难把握文意。

深入理解重点品味在理解了句义、课文大意的基础上，再让学生抓住重点语段理解文章的中心、主旨。

升华感情、重新感悟一篇文言文，我们弄懂了课文的意思、理解了文章的主旨之后，还应该再深层次的感悟，让学生联系历史故事中、现实生活中的任何事来进行讨论，让他们在讨论中受到人文主义的教育，得到感情上的升华。