詞彙 我自认不是认真学习的人，但每次看片子都会留个心眼，听到不懂的单词就查好抄下來，偶尔拿出來看看。这样一能扩充单词量，二能无形之间培养语感和听力，且眼耳协调更能提高记忆效率。刚开始养成这个习惯的時候我自己也怀疑过，记下的这些单词究竟有多少是派得上用场的。然而在2级考试的时候，这个想法完全打消了。事实证明做的这些不是徒劳的。有些同学对单词很头痛，为什么老也记不住？前背后忘记。关于这个，老师告诉过我们一句话，“忘记学过的东西是很正常的。因为科学研究证明，有些东西人最多可能要忘记7次，才能记住。且这样被记住的东西叫作“黑色记忆”，永远都忘不掉。”所以忘了就再背多一次，总能记住的。考试前突击单词的时候，可以拿一个小本子，把要背的单词全部写在上面。由于能力考试只考日文，所以只要看着它背中文意思就行了。一次背不出就在后面做个记号，还是背不出就再做记号，记号多的单词就着重去背。
文法 日本人实际生活中会使用的语法说来说去其实只有那么几个，2级的语法基本包含了所有会被用到的那些。所以还是回到上面提到的，日剧是非常好的参考材料。这里必须强调的是，最好是日剧，因为动画片里的对话和现实生活中人们说出来的不太一样，而且日剧的难度远大于动画。如果大家觉得这是歪门邪道，正经的方法也有。学语法的时候可以自己试着造句。但这种方法更适用于有老师辅导，或者身边有可以讨教的人的同学。否则写错了自己也不知道，教科书上的内容毕竟太死，太过局限。
聽力 我认为听力是没什么诀窍的，只有靠平时多听，让耳朵习惯这种感觉。如果对听力没有很大自信，可以试着抓句子里的关键词。偶尔听到分不清东南西北的时候，抓住关键词也许就能理解全句的意思，当然这也只能算一种投机取巧，提升自己的能力才是关键。
閲讀 阅读在能力考试中是扣分最很的一部分，所以反过来说，阅读好的话就能占到不小优势。阅读考验的是综合能力，词汇、语法、理解能力，缺一不可。经常发现一些同学，明明理解每个词的意思，但翻译出来却同原意大相径庭。原因可能与忽略了句中的格助词有关。格助词的细微差别，会对整句的意思产生很大影响。这就要求我们在学习初期基础一定要打好，熟练掌握这些词的意思和用法。
虽然很多同学潜意识里把通过等级考试作为目标，但我始终认为，学习语言是为了能够实际运用。这个“运用”显然不单指会做考卷那么简单。能写、能交流，这才是最终的学习目的。无论是写还是说，都不要怕错，一定要大胆去用。一直抱着“错了怎么办 很丢人”这样的想法的话，基本水平到了一个层次就不会再向上发展了。通过运用，可以发现自己薄弱之处、以及遗忘或没有学过的知识。有条件的同学可以结识一两个日本朋友，哪怕只是用聊天，也能大大提高自己的语言组织能力和理解能力，还有更多书本上没有的知识。 其实说到底，我还是觉得日语不该分所谓的“词汇、听力、阅读、语法”。词汇是根本，没有词汇量，语法、听力、阅读什么都是空谈。对于一门语言来说它的每部分都是相辅相承的，之所以划分，只是为了让我们学习起来更有针对性。语言是为了让人们交流而产生的东西，只会看不会写、只会听不会说，这都不能算真正掌握了它。这也是为什么考试拿高分的同学，基本不会有分数特别低的部分。 学语言并没有很难，关键是要保持学习兴趣。不要嫌麻烦，该动手时就写两笔。也不要害羞，说错一句话、用错一个词没人会拿你当笑柄。多花点时间，包括上课、看书、看片子，时间长了一定能有所提高。END