怎样练字高效率

怎样练字高效率 指导学生练字有些成效，三个关键词：观察、模仿、坚持。 第一，既然要练字，就因为字丑陋，首先必须明确丑在哪里，所谓“知己知彼，百战不殆。”怎样“知己”？通过观察。通过观察比照字帖上的字和自己字区别在哪里，这步很关键，在下笔之前一定要弄清自己是结构问题，还是笔画问题或者字形高矮胖瘦问题（教师跟进指导握笔姿势问题），古代书法家练字都有观察揣摩的过程 ，学生练字经常在应付老师，这一步被忽略，下面就只剩下重复丑陋了。 第二，开始模仿，这时一定要重质不重量，弄清“丑陋点”就要通过模仿突破改变它，要指导孩子慢下来用心做，如果观察已经做到了“胸有成竹”，这一步就要把“竹子”落实到纸上，不要怕反复，构成汉字的就是那些笔画，突破一点完全可以以一当十。 第三，坚持。这个概念不是指每天都有练字作业，而是提倡“提笔就是练字时”，学生往往是练字写作业“两张皮”，很难“练以致用”，有限的练字成果经常被更长时间的“重复丑陋”所湮没，所以，必须让孩子明确练字是随时随地的事，任何学科任何场合都应该在巩固战果。 当然教师或家长的及时鼓励和指导也是不可或缺的，孩子需要激励和肯定带来的成功感，当他们看到自己的进步并自觉养成练字习惯，写出漂亮好字就是水到渠成的事了。