实验指导书
实验课讲义
确定实验报告排版，了解老师要求非常重要。老师一般会在实验结束后或实验之前给出实验报告模版，我们需要按照老师要求填写实验报告。如果是在学校只需购买或打印模版，线上授课可能就需要大家按照老师要求自己排版，这时一定要严格按照老师要求来进行排版。END
实验报告一般分为：实验目的、实验原理、原始数据、数据处理、实验结果、实验心得与体会六部分，下面我们来一一讲解，看看具体应该怎么操作。
实验目的：参考实验指导书，直接填写。实验参考书在实验讲解部分会首先介绍实验目的，这时我们只需要将这部分分条抄写到实验报告上即可。有些老师会有特殊要求，这就需要将实验目的转述成自己的话，再填写到实验报告上。
实验原理：同样参考指导书，直接填写。与实验目的类似，实验指导书上也会直接介绍实验原理。不同的是，对于十分复杂的实验原理，需要简单概括，切不可悉数照搬。
原始数据：实验原始数据是学生参加实验的重要考核指标。一般情况下，我们只需要将老师签字过目后的实验数据粘贴到指定位置，切忌修改。而对与线上实验，应当仔细记录视频或模拟实验中的数据，做成数据表之后誊写到实验报告上。小技巧：对于无需老师签字的原始数据，可以先在草纸上进行处理，确认数据与实验结果相符无误后再誊写到实验报告上。
数据处理：实验报告的重中之重。数据处理一般包含过程推导、误差分析两部分。过程推导需要按照指导书上要求将原始数据整理，应当遵循“写公式、代入数据、得出结果”三步进行。误差分析一般不会在实验说明中写明，但仍是实验不可缺少的一步。这里就需要大家参考实验指导书最开始的计算误差的部分，一步一步来计算得出实验误差。
实验结果：实验结果应当简明扼要，这也是整个实验报告唯一不需要长篇大论的地方。找到实验目的部分或实验选题，依照实验目的写出实验结果。一般情况下，实验结果应当是一个明确的判断句。如果实验结果涉及具体数字，应当将误差也标注上。
实验心得与体会：实验心得与体会一般是整个实验报告的加分项，对学生要求较高。实验心得与体会应当包含有实验过程中的感受、实验中应当注意的地方、对实验的反思、实验方案的改进等部分。如果实在不知道怎么写，可以按照“误差分析、实验注意事项、其他实验方案”三步来写，即可保证不失分。
实验报告篇幅以占到空白的3/4为宜。
实验报告尤其需要注意卷面。整齐的实验报告往往比潦草的实验报告高一个等级。