教材，图片，课文。
资料准备一、编写要认识的词语。将词分类集上编在一起，可以打开本经验开头的录音开关，读一读下图的反义词和其它词让孩子们边听边识字边识词例如：反义词：上——下 大——小 有——无 前——后 开——关 AAB词语：大大的 小小的 圆圆的 黑黑的 甜甜的 AABB词语：说说笑笑 严严实实 干干净净 清清楚楚 团团圆圆ABAB词语：学习学习 讨论讨论 研究研究 商量商量 考虑考虑ABAC词语：有说有笑 又大又红 又大又圆 又高又大 又细又长
二，教会和熟习笔顺规则。笔顺规则是书写汉字和五笔打字的规则，大家要共同遵守。如何应用，小编写几个实例帮助大家学会并掌握。例如：先横后竖：例如：“十”字先写一横后写一竖。先撇后捺：例如：“八”字先写一撇后写一捺。从左到右：例如：“口”字先写一竖后写横折，再封口。又如“仁”字先写左边 单人旁后写右边二两横。从上到下：例如：“高”字先写一点，再写一横，再写口字依次而下。先中间后两边：例如“水”先写竖钩，再写左边横撇。先里头后封口：例如：“回”字，先写一竖、横折，再写里头“口”字，最后一横封口。
三、把教材内容拍成图片分类放在电脑中，便于孩子们在手机上复习和阅读，换一种阅读方式加深记忆。例如：古诗三首。
课文三篇。
看图片识字。
看图学拼音。
四、把课文内容配上图画或者偏旁组字制成图片引导孩子们发挥联想记忆。
五、把迷语制成图片放在电脑网页中，教孩子们猜迷语，让孩子们用联想和推理的方法解决问题。
打开本经验的录音开关边听边读孩子们学习效果最好。