听说教育心理学或者教育类的内容不容易通过，我就试试吧，主要是发点自己上课的心得，照抄课本的话会直接跪的。那么，我们一起来看看吧。
方法/步骤
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包括五大原则，系统性原则可以看成科研的前门。教育性原则和发展性原则容易混淆，要明确教育性就是华生的小爱尔伯特实验，是促进心理发展；而发展性是强调对学生的动态评价。
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理论联系实际的原则，实际上是实践性的原则，就是把书本知识和实践结合起来，我们大学生往往缺乏这方面的训练。
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横断和纵向研究，属于研究方法的内容，对于横向，我们可以考虑一个年级的许多班级，肯定研究对象很多，省力效率高；纵向研究只能面对少量目标，能可以确定对象的发展趋势，但是目标容易流失
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实验法，顾名思义就是在实验室实验，比如学农学的研究生，在实验室里进行的育种和转基因实验。
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做实验结果得需要我们学生来进行解释，这就不可避免的会受到主观的影响。然后有时候数据特别离谱，耂师也会参与进来，一起实验，来复现实验结果。
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对于样本来说，还有单盲和双盲实验，都是较为可靠的，当然，双盲比单盲可靠，有需要的话，观察需要多次重复，来保证实验结果的精确性。
注意事项
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多做题，总结。
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