少年领袖口才配套课件
课堂纪律
口部操
口才基础训练声母认读zh
诗朗诵《乌鸦喝水》
课堂纪律①上课不说话②发言要举手③坐姿端正④声音洪亮
口部操①打哈欠：打开牙关，唤醒声带②亲妈妈：舌头力度练习③弹舌：声音力度练习④嘿哈：声音弹性练习
口才基础训练：t声母认读-zh①单音节练习知 桌 正 张 ②双音节练习制作 正在 ③相关绕口令练习《小蜘蛛》小蜘蛛，本领强，自己做个小吊床，风儿摇，风儿晃，甜甜美美把歌唱。小昆虫，心发痒，都想上去躺一躺，上了当，逃不掉，成了蜘蛛口中粮。
故事作品《乌鸦喝水》 有一年夏天（轻轻地说） ，乌鸦的家乡非常干旱，她到处都找不到水喝。于是 她决定搬到一个新地方，那里一定要有清澈的小河。乌鸦飞了很久，终于/看到地上有 个瓶子，瓶子里还有一些水。乌鸦开心地飞到瓶子旁边。 可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，乌鸦怎么也喝不着水。于是，她衔起一块 石子，准备把瓶口砸掉。(可是一转念)，“呱呱，不行不行，万一瓶子被砸碎了，水就 流走了。如果能让水升到瓶口，就好了。”（乌鸦 的声音） 有一年夏天，乌鸦的家乡非常干旱，她到处都找不到水喝。于是她决定搬到一个 新地方，那里一定要有清澈的小河。乌鸦飞了很久，终于看到地上有个瓶子，瓶子里 还有一些水。乌鸦开心地飞到瓶子旁边。 可是瓶口太小了，瓶子里的水又太低，乌鸦怎么也喝不着水。于是，她衔起一块 石子，准备把瓶口砸掉。可是一转念，“呱呱，不行不行，万一瓶子被砸碎了，水就 流走了。如果能让水升到瓶口，就好了。” 乌鸦终于想出了一个好办法，她衔来很多小石子，然后一颗一颗 地/放进瓶子里。不一会儿，水就升到了瓶口啦。乌鸦开心极了，他张开 嘴巴，欢快地喝了一大口。凉凉的、甜甜的，真舒服! 喝一会儿，她就往瓶子里再放些小石子，然后继续大口喝水。乌 鸦喝完水，感觉自己又有力气了。她要继续向前飞啦!又飞了很久，乌鸦 终于到了一个美丽的地方。这里有清澈的小河，还有绿绿的树木、漂亮 的花朵，乌鸦开心极了。
复习绕口令《小蜘蛛》
复习诗朗诵《乌鸦喝水》
少儿口才课程要强调趣味性
少儿口才课程要强调互动性